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¿Se te atraganta el inglés? Hablemos…

EL PRESENTE CONTINUO

 

El presente continuo es uno de los primeros verbos compuestos que estudiamos en inglés. A diferencia de los tiempos simples (present simple y past simple), este tiempo utiliza el auxiliar en todas sus formas -afirmativa, negativa e interrogativa.

ESTRUCTURA

SUJETO

 TO BE (am/are/is) VERBO EN –ing
John is having

a coffee.

CONJUGACIÓN

I am dancing yo estoy bailando
you are dancing tú estás bailando
he is dancing él está bailando
we are dancing nosotros estamos bailando
you are dancing vosotros estáis bailando
they are dancing ellos están bailando

FORMAS

AFFIRMATIVE NEGATIVE INTERROGATIVE
I am I am not dancing. Am I dancing?
You are You are not dancing. Are you dancing?
He is dancing. He is not dancing. Is he dancing?
She is dancing. She is not dancing. Is she dancing?
It is dancing. It is not Is it dancing?
We are dancing. We are not Are we dancing?
You are dancing. You are not Are you dancing?
They are dancing. They are not Are they dancing?

 

ORTOGRAFÍA

Regla general : añadir -ING al infinitivo:

talk => talking   /  sing => singing   /  read => reading

 

Verbos terminados en –e:  Simplemente quítala:

  dance => dancing    /  smile => smiling

 

Pero…

Si acaban en ‘-ee’  / ‘-ye’ / ‘*oe’, no hay cambio:

see => seeing  / dye => dyeing

Verbos acabados en –ie: sustituye este grupo por –y-

Lie => lying  /  die=> dying

 

En inglés Británico:

travel => travelling                    cancel => cancelling

Verbos de una sílaba que acaben en consonante-vocal-consonante (CVC):

sit => sitting                dig => digging                   swim => swimming                    knit => knitting

 

La misma norma para palabras de dos sílabas si la última es tónica:

for’get  => forgetting           (2 letras ‘t’)

—‘listen  => listening              (una ‘n’)

 

USO

Fíjate en el ejemplo:

Teresa is in her car. She’s on her way to work. She’s driving.

Teresa está conduciendo en el momento en el que hablo.

Es uno de los usos principales de este tiempo. Aquí tenéis más ejemplos:

Please, be quiet. I‘m studying.

‘I can’t see Susan’ ‘She’s making dinner’, in the kitchen.

También nos valemos del Present Continuous para hablar de situaciones temporales, pero que no necesariamente tienen lugar en el momento en el que las decimos.

I‘m reading an interesting book. I read twenty pages every night.

I‘m following a great artist on Facebook. He posts all his works on social networks.

I am from Oxford, but now I‘m living in Alcoi, because I‘m studying textile design.

Cambios progresivos:

Mike is changing, he’s not the same person I met.

The Earth is dying.

Futuro cercano: Citas (con amigos, médico), viajes, ítems de una AGENDA.Suele especificarse lugar y/o fecha/hora.

He is going to the gym on Monday at 16:00. Va/Irá al gimnasio el lunes a las 16:00.

He’s playing tennis on Tuesday. Jugará/juega a tenis el martes.

He’s having dinner with Alice on Friday at Gino’s. Cena con Alice el Viernes en Gino’s.

 

Ahora échale un vistazo enResultado de imagen de lemon tree drawing

 

contexto con la canción LEMON TREE, DE Fool’s Garden:

https://www.youtube.com/watch?v=sJQYoGyEtDs

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MUST or HAVE TO for obligation.

Hello people!

Have you ever come up with this such big question, (either as a learner or as a teacher)? Internal/external obligation, laws, rules, etc.

Grammar books and webpages are so confusing when dealing with this matter, that we should pay more attention to the actual usage of the language
and try to get the support of native speakers for these things.

This post is just for you to check out this Wordreference Forum thread, and draw your own conclusions.

must or have to for obligation modal verbs

 

idioms

IELTS: qué es y para qué sirve

IELTS: qué es y para qué sirve

Origen: IELTS: qué es y para qué sirve

El IELTS (International English Language Testing System, es decir, Sistema Internacional de Testeo del Idioma Inglés) es un examen que nació hace 21 años y que ha venido creciendo en importancia. Cada año,cerca de 1,4 millones de personas se examinan en el IELTS (se pronuncia “áielts”). Al día de hoy, es una herramienta muy valiosa para poder demostrar tu conocimiento de inglés.

El IELTS es gestionado conjuntamente por el British Council, IDP:IELTS Austrlia y la Universidad de Cambridge. Hay unos 800 centros examinadores repartidos en más de 130 países alrededor del mundo.

El examen tiene reconocimiento mundial: más de 6000 agencias gubernamentales, universidades, organizaciones empresariales y entidades educativas de todo el mundo confían en el IELTS para evaluar el conocimiento del ingles de sus clientes. De hecho, el IELTS es imprescindible para poder solicitar tu admisión en una universidad, particularmente en Canadá, Australia y Nueva Zelanda, pero también en Reino Unido y Estados Unidos. Además forma parte esencial del proceso de inmigración en varios países. Así que si estás pensando en irte a estudiar o trabajar al extranjero, éste es el examen para ti.

El examen IELTS evalúa el nivel de inglés internacional, sin preferencia por el inglés británico o el americano. Esa característica, unido a su reconocimiento internacional y a que puede hacerse en casi cualquier lugar del mundo, hace que su nombre “internacional” se justifique sobradamente.

El examen consta de 4 partes: comprensión auditiva (listening), comprensión lectora (reading), expresión escrita (writing) y expresión oral (speaking). La intención es evaluar la capacidad del alumno para desenvolverse en situaciones realistas. El examen tiene dos versiones, que se diferencian en los módulos de lectura y escritura (los módulos de hablar y escuchar son iguales para todos):

Academic: si quieres estudiar un curso en una universidad, tanto de grado como de posgrado.

General Training: si lo que quieres es ir a un país de habla inglesa a trabajar o hacer prácticas en una empresa. Para emigrar a Canadá, Australia y Nueva Zelanda hay que realizar este examen.

Completar el IELTS lleva un máximo de dos horas y 45 minutos. La secuencia del examen es la que sigue:

Listening: 30 minutos (4 secciones que agrupan 40 items)

Reading: 60 minutos (3 secciones con 40 items)

Writing: 60 minutos (se escriben dos textos, el primero de 150 palabras, y el restante de 250 palabras)

Speaking: entre 10 y 15 minutos.

Para empezar a preparar este examen se recomienda tener, por lo menos, un nivel intermedio. De lo contrario, la nota a obtener sería demasiado baja y el examen no nos serviría para mejorar nuestro CV o para superar la exigencia de la institución de que se trate.

Al contrario que en otros exámenes, que tardan meses en dar los resultados, en el caso del IELTS el resultado se conoce en dos semanas. La nota, que va desde 1 (“non user”: sólo puede usar palabras de forma aislada) a 9 (“expert”: manejo completo y fluido del idioma), tiene una validez de dos años. Para ser calificado, quien haga el test debe haber completado las cuatro partes del examen (aquellos que no lo hacen son calificados con un cero).

Puede decirse que lo mínimo para demostrar un conocimiento adecuado del Inglés es una nota de seis. La misma implica que el alumno “tiene en general un manejo efectivo del idioma, a pesar de algunas inexactitudes, incomprensiones y usos inadecuados. Puede usar y entender un Inglés relativamente complejo, en especial en situaciones conocidas”.

Una de las ventajas del IELTS es la amplia disponibilidad de fechas de examen. En casi todas las escuelas asociadas de InEx Cursos es posible hacer el IELTS una vez por mes. Es decir que si, por circunstancias de la vida, tenemos urgencia en hacer el examen, en menos de dos meses podríamos hacerlo y tener el resultado.

Inex Cursos ofrece cursos para preparar el IELTS en varios de nuestros destinos. ¡No dudes en pedirnos información!

Información obtenida de ielts.org; logo IELTS propiedad de Ielts.

INFOGRAPHIC: What’s the difference between while, for and during?

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Imaginando la creatividad sin límites

Origen: Imaginando la creatividad sin límites

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